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初一新生入学前需要做的准备

http://zrbjl.nba21.net/  来源:  作者:家长帮资讯  2014-08-25  字体:  

  二、适应环境,学会交往

  升入初中,同学们进入了新的学校,也将面临新的班集体。在新的集体,大家来自于不同的学校,彼此间比较陌生,这时很多人会感到孤独,想念以前的学校、班级和同学。要摆脱这种状态,同学们就应该主动地适应新的环境,去熟悉新的班级和同学,无形之中,你会越来越融入新的环境,朋友多起来,陌生感自然会逐渐消失。

  如何尽快地和同学熟悉起来呢?你不妨对照以下几条,进行自我评价,看看哪些方面是你没有做到或做得不够的,找到以后就立即行动,一定会很管用的。

  1.学会关心别人,热心为班级、为同学做事。平时尽量多关心同学、帮助同学,为集体做些力所能及的事,多考虑集体的利益、他人的利益,甚至在某些时候你愿意牺牲自己的一些利益来为别人做些事。这样别人就会觉得你能为别人着想,而不是总想着自己。
  2.尊重他人、坦诚待人。要做到这一点,就要对朋友充分信任,信任是友谊的空气,这种空气减少多少,友谊也会相应消失多少。如果你不信任别人,自然会在交往中给人一种虚假不真实的感觉,别人就会感受到交往中的不平等,友谊自然不会持久。

  3.宽以待人。在与同学交往的时候,不要过于挑剔对方的不足,因为每个人都有自己的长处和短处,当然也包括你自己。所以对人要宽容,要谦虚,得理要让人。

  4.微笑待人。一个微笑包含的意义有很多:可以是招呼示意,可以是原谅理解,还可以是激励赞赏……所以不要吝啬微笑。往往微笑的人会给人一种轻松的感觉,严肃的人会使别人感到压力,大家都喜欢轻松的感觉。而且情绪是会相互感染的,因此微笑的人也常常会给别人带来快乐。

  同时还要注意与师长的沟通和交流,获得心理支持。

  在小学向初中转变的这一时期,我们的心理特征也在发生着明显的变化,例如,情感丰富而不稳定,容易感情用事,自我控制能力还不强,重视友谊,与朋友关系密切,对家庭的疏离感加大,有时过分关注自己的形象,自我意识、独立、自主意识增强,对父母和教师的依赖性有所减弱,有时过于盲目自信;意志的坚持性不足,表现出脆弱性、耐挫力差,自我调节能力不完善。

  所以我们要学会主动的跟老师交流,首先尊重老师,然后以诚恳的态度开诚布公地和老师交流自己生活和学习中的各种问题,因为老师是你们可信任的长辈和学习的表率;学习本来就是一个双向互动的过程,老师希望他教的班级成绩优异,我们也希望自己成绩优异,所以老师和我们的目标是一致的,那么怎么样才能更快的达到彼此共同的目标呢?就需要大家一起努力,有问题多沟通。

  在与家长交流时也不要有逆反心理,父母为我们创造了条件,为的就是我们将来能有好的发展,所以我们要积极配合家长的监督和引导,要理解家长。不要和家长敌对,因为这个世界上最爱你的人就是你的父母,父母的爱是最无私的,我们要怀着感恩的心去理解父母为你所做的一切。有了想法,就和父母多沟通,多交流。真诚的交流可以消除误会,增进彼此的感情。

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